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Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Plastiknummern,-Die-In-Der-Richtigen-Reihenfolge-Auf-Gelbem-Hintergrund-Angeordnet-Sind

Farbiges-Spielzeug-In-Buchstabenform-Auf-Dem-Tisch-Zu-Hause-Für-Kinder-Mit-Der-Diagnose-ASD-Oder-Legasthenie-1

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Geordneten-Plastikzahlen-Auf-Gelbem-Hintergrund-1

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Plastikbuchstaben-Des-Alphabets,-Die-In-Der-Richtigen-Reihenfolge-Auf-Gelbem-Hintergrund-Angeordnet-Sind

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Geordneten-Plastikbuchstaben-Des-Alphabets-Auf-Gelbem-Hintergrund-2

Farbiges-Spielzeug-In-Buchstabenform-Auf-Dem-Tisch-Zu-Hause-Für-Kinder,-Bei-Denen-ASD-Oder-Legasthenie-Diagnostiziert-Wurde

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Geordneten-Plastikzahlen-Auf-Gelbem-Hintergrund-2

Person-Fegt-Plastikbuchstaben-Des-Alphabets-Weg,-Die-In-Der-Richtigen-Reihenfolge-Auf-Gelbem-Hintergrund-Angeordnet-Sind

Person-Räumt-Farbiges-Spielzeug-In-Buchstabenform-Auf-Dem-Tisch-Zu-Hause-Für-Ein-Kind-Auf,-Bei-Dem-ASD-Oder-Legasthenie-Diagnostiziert-Wurde-1

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-In-Schulbuch-2-Schreibt

Studioaufnahme-Eines-Gelangweilten-Hyperaktiven-Mädchens,-Das-Zu-Hause-Mit-Buntstiften-Am-Tisch-Sitzt

Studioaufnahme-Eines-Gelangweilten-Hyperaktiven-Mädchens,-Das-Vor-Weißem-Hintergrund-Am-Tisch-Sitzt-1

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Junges-Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause-Und-Konzentriert-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-1

Studioaufnahme-Eines-Gelangweilten-Hyperaktiven-Mädchens,-Das-Vor-Weißem-Hintergrund-Am-Tisch-Sitzt

Studioaufnahme-Eines-Gelangweilten-Hyperaktiven-Mädchens,-Das-Zu-Hause-Mit-Buntstiften-Am-Tisch-Sitzt-1

Junges-Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause-Und-Konzentriert-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-3

Junges-Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause-Und-Konzentriert-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-2

Junges-Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause-Und-Konzentriert-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Einem-Schulbuch

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-In-Schulbuch-1-Schreibt

Studioaufnahme-Eines-Gelangweilten-Hyperaktiven-Mädchens,-Das-Zu-Hause-Mit-Buntstiften-Am-Tisch-Sitzt-2

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-In-Ein-Schulbuch-Schreibt

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Einem-Schulbuch-Konzentriert

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Darum-Kämpft,-Sich-Auf-Schulbuch-3-Zu-Konzentrieren

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Einem-Schulbuch-Konzentriert

Junge-Im-ASD-Spektrum-Sitzt-Zu-Hause-Am-Tisch-Und-Konzentriert-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Einem-Schulbuch

Junge-Auf-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause,-Der-Schwierigkeiten-Hat,-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-1-Zu-Konzentrieren

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-2-Konzentriert

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Darum-Kämpft,-Sich-Auf-Schulbuch-2-Zu-Konzentrieren

Junge-Auf-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause,-Der-Schwierigkeiten-Hat,-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-3-Zu-Konzentrieren

Nahaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-Sich-Auf-Mathematik-Im-Schulbuch-Konzentriert

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-1-Konzentriert

Junge-Auf-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause,-Der-Schwierigkeiten-Hat,-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Schulbuch-2-Zu-Konzentrieren

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Darum-Kämpft,-Sich-Auf-Schulbuch-5-Zu-Konzentrieren

Junge-Auf-ASD-Spektrum-Am-Tisch-Zu-Hause,-Der-Schwierigkeiten-Hat,-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Einem-Schulbuch-Zu-Konzentrieren

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Darum-Kämpft,-Sich-Auf-Das-Schulbuch-Zu-Konzentrieren

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Darum-Kämpft,-Sich-Auf-Schulbuch-4-Zu-Konzentrieren

Studioaufnahme-Eines-Jungen-Am-Tisch,-Der-Darum-Kämpft,-Sich-Auf-Schulbuch-1-Zu-Konzentrieren

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Plastiknummern,-Die-In-Der-Richtigen-Reihenfolge-Angeordnet-Sind,-Mit-Greenscreen-Handy-Auf-Gelbem-Hintergrund

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-In-Der-Richtigen-Reihenfolge-Angeordneten-Plastiknummern-Mit-Greenscreen-Mobiltelefon-Auf-Gelbem-Hintergrund-1

Studio-Overhead-Aufnahme-Von-Geordneten-Plastiknummern-Mit-Greenscreen-Handy-Auf-Gelbem-Hintergrund-2

Junge-Im-ASD-Spektrum,-Der-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird-2

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-12

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-11

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-4

Junge-Im-ASD-Spektrum-Zu-Hause,-Der-Von-Einer-Hauslehrerin-Oder-Einer-Pädagogischen-Psychologin-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird-2

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-10

Junge-Im-ASD-Spektrum-Zu-Hause,-Der-Von-Einer-Hauslehrerin-Oder-Einer-Pädagogischen-Psychologin-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird-1

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-6

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-5

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-9

Nahaufnahme-Eines-Mädchens-Im-ASD-Spektrum,-Das-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird

Junge-Im-ASD-Spektrum,-Der-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird

Junge-Im-ASD-Spektrum,-Der-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird-3

Junge-Im-ASD-Spektrum-Zu-Hause,-Der-Von-Einer-Hauslehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Mit-Gefühlskarten-Unterstützt-Oder-Beurteilt

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-9

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Nahaufnahme-Eines-Mädchens-Im-ASD-Spektrum,-Das-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird-1

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-7

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-8

Junge-Im-ASD-Spektrum-Wird-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-1

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Vertikale-Videostudioaufnahme-Eines-Jungen-Mädchens-Am-Tisch,-Das-Sich-Auf-Das-Schreiben-In-Einem-Schulbuch-Konzentriert

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-3

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-2

Mädchen-Im-ASD-Spektrum-Wird-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-1

Mädchen-Im-ASD-Spektrum,-Das-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird

Tutor-Und-Legastheniker,-Der-Lernhilfen-Verwendet,-Die-Auf-R3D-Aufgenommen-Wurden

Tutor-Und-Legastheniker,-Der-Lernhilfen-Verwendet,-Die-Auf-R3D-Aufgenommen-Wurden

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Tutor-Und-Legastheniker,-Der-Lernhilfen-Verwendet,-Die-Auf-R3D-Aufgenommen-Wurden

Vertikales-Video-Eines-Mädchens-Im-ASD-Spektrum,-Das-Zu-Hause-Von-Einer-Lehrerin-Oder-Einem-Pädagogischen-Psychologen-Mit-Gefühlskarten-Unterstützt-Oder-Beurteilt-Wird

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